Em alusão ao Dia Nacional da Pessoa com Deficiência, 11 de outubro, educadores da rede municipal de ensino debateram sobre as novas práticas pedagógicas e recursos que favorecem a participação dos estudantes com deficiência nos espaços escolares.
O encontro foi debatido nesta quarta-feira, 5, pela Prefeitura de Belém, por meio do Centro de Referência Educacional (Crie) Gabriel Lima Mendes da Secretaria Municipal de Educação (Semec), no auditório da Faculdade Fibra.
A programação faz parte das ações do Programa Incluir, de atendimento aos estudantes com deficiência física no município. Mais de 90 pessoas, entre professores de salas multifuncionais e regulares, e coordenadores pedagógicos participaram do encontro, conduzido pela terapeuta ocupacional e mestra em psicologia Carla Adriana Nascimento.
Na palestra, ela reforçou a necessidade de maior atenção no tratamento adequado aos estudantes com deficiência, seja de ordem física, intelectual, sensorial ou outras. “Uma expressão inadequada pode acentuar o preconceito e o esteriótipo”, lembrou a terapeuta.
Com o suporte de slides e estabelecendo diálogo com os participantes, a terapeuta apresentou as possibilidades de dispositivos com custos mais baixos que favorecem a inclusão, além de orientar sobre a atenção adequada às pessoas com deficiência.
“Precisamos reduzir as barreiras que dificultam a acessibilidade e ofertar equidade de oportunidades para garantir a efetiva inclusão dos estudantes nas comunidades escolares”, reforçou.
A professora Aline Salimos, da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Ida Oliveira, considerou importante participar do encontro. “São novas informações que aprendemos e nos auxiliam em sala de aula”, disse.
“Tenho aluno cadeirante e preciso constantemente me atualizar e dar melhor atenção a ele”, avaliou a professora Rosa Pereira, da Escola de Ensino Fundamental (Emef) Gabriel Lage.
Da Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI), a professora Pedrina Quaresma contou que está na rede pública de ensino há 37 anos, dos quais 17 deles na atenção a estudantes com deficiência.
Ela atua nas salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e acompanha cinco crianças com deficiência. “Esse encontro é muito importante para nós, educadores, porque nos atualiza sobre as novas orientações relacionadas ao tema e nos leva a melhorar a qualidade do nosso atendimento. Excelente oportunidade”, avaliou Pedrina.
No próximo dia 20, o Crie promove o Café Inclusivo, às 8h, na sede da instituição. E a agenda do Centro segue o dia 26, com oficina de dança na cadeira de rodas, a partir das 9h, na Casa de Artes, que fica ao lado da Basílica de Nazaré.
Rede – Atualmente, a rede municipal de ensino atende 2.400 estudantes com diversas deficiências, dentre as quais intelectuais, físicas, motoras, visual, múltiplas, e também as relacionadas a síndromes genéticas como Down, Usher e Rett; e casos de Transtorno do Espectro Autista (TEA) e de altas habilidades/superdotação.
Texto: Silvia Sales
