A Escola Municipal Gabriel Lage, do bairro do Tapanã, será representada na live “Relatos do Norte – Saberes da prática: convite à partilha”, que será transmitida nesta quinta-feira, 20. É que a professora da escola, Gilcélia Amaral Mendes, teve seu texto selecionado no curso nacional de formação de professores de Língua Portuguesa da educação básica, promovido pelo Itaú Social, com coordenação do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec).
A live será transmitida pelo canal do Cenpec no Youtube e marca o encerramento da formação da Olimpíada de Língua Portuguesa (OLP), com reflexões sobre os relatos produzidos por professores de várias cidades do Brasil.
A Prefeitura de Belém, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), incentivou a participação de professores no evento, por entender prioritária a formação profissional continuada de educadoras e educadores da rede municipal de ensino.
A professora Gilcélia explica que o momento é “para celebrar as nossas aprendizagens sobre o relato de prática e encerrar o ciclo de formação deste ano”.
Esse encontro formativo on-line integra o Programa Escrevendo o Futuro e é uma espécie de preparação para a Olimpíada de Língua Portuguesa, que terá mais uma edição no próximo ano, ainda sem data definida.
Visivelmente emocionada, Gilcélia conta que ficou feliz com a escolha de seu material para ser apresentado no final do curso. “É compensador verificar que todo o nosso esforço valeu a pena”, destaca.
A professora desenvolveu atividades com seus alunos do 6º ano sobre memórias literárias, gênero que a coordenação da OLP orienta para o trabalho com as turmas dos 6º e 7º anos. “É sobre essa experiência na sala de aula que escrevi o texto e fui selecionada, muita emoção”, relata Gilcélia.
Aos 42 anos, dos quais a metade passou dentro de sala de aula, Gilcélia, que trabalha nas redes municipal e estadual com ensino fundamental e médio, diz que “só a educação é capaz de formar cidadania plena”. Ela conta com orgulho que “amo o ofício que escolhi para a vida” e ensina o caminho para uma boa e atrativa aula de Língua Portuguesa:
“Trabalhar o texto como centralidade, promovendo momentos de leitura, de oralidade, de análise linguística conforme preceituam os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, a Base Nacional Comum Curricular de LP e também as Diretrizes Curriculares Municipais. Tudo feito com amor e dedicação”.
Live – O encontro desta quinta-feira, 20, contará com a palestra “O diário de leituras e a dimensão narradora dos sujeitos: reflexões em torno de práticas autorais de leitura e escrita”, além de uma conversa com as professoras Edzélia da Silva Moreira, do Amazonas, e Gilcélia Amaral Mendes, do Pará, que participaram da formação sobre as suas reflexões e seus processos de escrita. Haverá certificado de participação.
Olimpíada – A Olimpíada de Língua Portuguesa é um concurso de produção textual de professores/as e estudantes, de caráter formativo, criado em 2008 com o objetivo de contribuir para a melhoria da leitura e da escrita de estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio de escolas públicas brasileiras.
O concurso abrange cinco gêneros, que variam conforme o ano ou série da turma: poema, memórias literárias, crônicas, documentário e artigo de opinião.
Realizada a cada dois anos, intercalando com um ano de atividades voltadas à formação, a Olimpíada é uma iniciativa do Itaú Social, com coordenação técnica do Cenpec, que integra as ações desenvolvidas pelo Programa Escrevendo o Futuro.
Texto: Silvia Sales
