Escolas credenciadas em programa do Unicef para a primeira infância entram em fase de certificação

• Atualizado há 3 anos ago

Um momento de diálogo, aprendizado e trocas de experiências. Assim foi a reunião com diretores das 20 escolas que aderiram ao programa Unidade Amiga da Primeira Infância (Uapi) desenvolvido pelo Fundo das Nações Unidades para a Infância (Unicef). O encontro ocorreu na sede da Secretaria Municipal de Educação (Semec) nesta terça-feira, 1º.

A instalação das Uapis em Belém é resultado de uma parceria entre a Prefeitura de Belém e o Unicef. O intuito é qualificar o atendimento à primeira infância nas áreas da saúde, educação e assistência social com ações coordenadas pela Vice-Prefeitura, em um período de 18 meses, aplicando a metodologia de gestão por resultado e, a partir disso, passar por uma avaliação do Unicef.

O prefeito de Belém, Edmilson Rodrigues, destacou a importância da Prefeitura participa da rede das Uapis, “por ajudar a aperfeiçoar as ações voltadas às crianças até 6 anos de idade, sob a orientação do Unicef, um compromisso particular em trabalhar políticas públicas para a garantia de direitos do público infantil”. Ele completa, afirmando que as Uapis “é mais um desafio para as equipes da Prefeitura que lidam com saúde, educação e assistência, para avançar nas agendas dos nossos meninos e meninas e suas famílias”.

“Independe de receber o certificado ou não, é muito importante ressaltar o trabalho e dedicação que todos os envolvidos puderam realizar neste período. A partir disso, dar continuidade com todas as diretrizes que foram aplicadas, e assim, atingir a excelência na educação municipal”, pontuou o vice-prefeito e coordenador do projeto em Belém, Edilson Moura.

Gestão humanizada – A titular da Semec, Araceli Lemos, destacou o investimento que a gestão municipal está aplicando para a melhorar a rede física das escolas. Mas, para além da qualidade das unidades, é preciso ter o trabalho coletivo e afetivo de todos os educadores.

“Estamos neste encontro para agradecer a dedicação que todos tiveram nesse período, esse envolvimento afetivo de nossos gestores é um diferencial na prática cotidiana e revolucionária que buscamos na rede municipal. Queremos que isso se fortaleça como política pública do município”, afirmou a Secretária.

Processo – Após o processo de implantação; monitoramento e avaliação; formações; intersetorialidade e avaliação, chegou o momento de preparação para a certificação. “Este encontro é um momento de escuta sensível, de falar e refletir. Cada passo que foi dado nessa trajetória é fundamental para reconhecer todo o trabalho realizado em suas unidades, em seus respectivos distritos administrativos de Belém”, relatou a professora Márcia Bittencourt, tutora central da Semec na Uapi.

Para os gestores, cada etapa foi um processo significativo de apresentação e vivência. A diretora Lucelina Lima, da Escola Municipal Venuzina Marinho de Souza, disseque toda a formação foi fundamental para incrementar a prática e aperfeiçoar ações na rede municipal.“É um momento de reconhecimento e fortalecimento para as ações e um novo contexto que a educação de Belém está vivenciando. Então, a Uapi vem para fortalecer esses vínculos, tudo em prol da educação”, afirmou.

A diretora da Unidade de Educação Infantil Maracajá, Marília Brito, expressou alegria de chegar nessa etapa de certificação e de poder representar a escola localizada no Distrito Administrativo de Mosqueiro (Damos). “Estamos vivendo um tempo de esperança da nossa educação. Então, só o fato de participar de todo esse processo da Uapi já é um ganho. Agora, é torcer para que venha a certificação”, contou Marilia.

Uapi na educação – É uma estratégia de assistência técnica, capacitação, monitoramento, acompanhamento e certificação da melhoria da oferta de serviços e diálogo entre profissionais e famílias para melhor comunicação sobre o desenvolvimento das crianças de até seis anos de idade, atendidas em Unidades de Atenção Primária à Saúde (UAPS) e Unidades de Educação Infantil.

As dimensões avaliadas foram planejamento institucional; multiplicidade de experiências e linguagens; promoção da saúde; cooperação e troca com as famílias; acesso à matrícula e monitoramento da frequência; acompanhamento aos casos de violência infantil e desenvolvimento e aprendizagem das crianças com deficiências.

O prefeito de Belém, Edmilson Rodrigues, em seus dois mandatos à frente do executivo municipal (1997 a 2004), recebeu o prêmio de Prefeito Criança por três vezes consecutivas, pelos projetos que beneficiaram as crianças e adolescentes em Belém.

Certificação – A solenidade de certificação está agendada para o dia 4 de agosto, para as escolas que conseguiram cumprir todas as ações do processo.

Texto:

Leandro Muller

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